签约单位郑州九中：139人通过足球特长考入大学

星耀五洲Sports 星耀五洲Sports2022-09-12 11:53

有一年，北京奇虎科技有限公司（360集团）董事长、校友周鸿祎回到九中，被问及在九中的校园生活中令他印象最深刻的是什么时，周鸿祎说：是足球，是为了班级荣誉在足球场挥洒汗水的班级联赛。

郑州九中作为星耀五洲杯赛事合作单位，将常年参加星耀五洲杯各站赛事，期待他们在赛事中绽放更多精彩！

在河南，提起校园足球，绕不开郑州市第九中学。

从2014年教育部开始主导校园足球至今，九中校足球队先后有139人通过足球特长考入大学，其中95人考入985、211、双一流等重点大学。

截至目前，仅7届的“省长杯”足球比赛，九中就摘冠4次。近10米长、6米高的展架上摆满了各种奖杯、奖牌，满墙的荣誉向来访者展示九中的教学成果，再看桌上，堆满了各种赛事的申请、培训方案和报告。记者认识九中的校园足球，是从这间载满荣誉的办公室开始。

▲九中足球队员与校领导、教练合影

▲九中足球队赴荷兰阿尔克马尔足球俱乐部交流并学习

▲九中足球队赴荷兰威廉二世足球俱乐部学习

▲九中足球工作室奖杯墙

▲学生在上足球课

>>感受足球魅力<<< p="">

郑州市第九中学足球工作室负责人苏斌说，九中的校园足球起点并不高，也曾一度面临解散的窘境，但足球的火种却未曾熄灭过。

20世纪80年代，风靡郑州市的“梅花杯”足球比赛，让九中足球辉煌了一把。校长张莹说，一群足球爱好者自发组建了九中第一支校足球队，不成想逐渐成长为郑州市学生足球队伍中的一支劲旅，最终获得了“梅花杯”三连冠的辉煌成绩。这群孩子算是给九中的校园足球，开了个好头。

作为女校长，张莹很难理解足球的魔力，她不知道赛场上的运动员何以奔跑、肆意呐喊。但她亲身经历的一件事，让她终生难忘。

几年前，毕业于大连理工大学的丈夫，和同学回母校组织周年聚会。往常的同学聚会无非是吃吃喝喝、聊聊天，令她意想不到的是，这群身材走样的中年男人竟然跑到足球场上踢了一场足球比赛。看着这群人拖着肥胖的身驱在球场上飞奔、呼喊，她被感染了。

张莹还给记者讲了一个故事。有一年，北京奇虎科技有限公司（360集团）董事长、校友周鸿祎回到九中，被问及在九中的校园生活中令他印象最深刻的是什么时，周鸿祎说：是足球，是为了班级荣誉在足球场挥洒汗水的班级联赛。

>>细数辉煌家史<<< p="">

这两件事对张莹触动很大，她不断琢磨，九中校园足球该如何发展。

因此，她四处调研走访。2015年九中决定成立河南省首家校园足球实验班。面向全省招生时充分考虑了各方意见，采取平行分班、分层次教学。两年后，这一教学模式开花结果，捷报频传。

2017年、2018年连续两年皆有足球运动员考入北京大学；2019年足球特长生全部升入大学；2020年足球特长生21人，其中9人考入985大学、10人考入211大学、2人考入省重点大学；2021年、2022年足球毕业生再创佳绩，被北京航天航空大学、中国农业大学、同济大学、四川大学等名校录取，占球队总人数的69.7%。

与此同时，高水平竞技体能也在不断提升。苏斌说，九中在2020年、2021年、2022年连续3年获得郑州市“市长杯”高中超级组冠军；2021年、2022年河南省青少年校园足球“省长杯”比赛中蝉联冠军，至今仅7届的“省长杯”足球比赛，九中4次斩获桂冠。全国比赛中，九中也是佳绩不断，2018年全国足球学校杯男子甲组u17比赛中获得冠军；2020年萨马兰奇杯中国高中足球锦标赛中获得冠军；2021年中国中学生足球协会杯中获得高中男子甲组冠军……

提起这些成绩，无论是教练苏斌，还是校长张莹，脸上都洋溢着自豪。

>>足球的九中模式<<< p="">

2015年，九中创办河南省首家校园足球实验班，每年面向全省招收足球特长生50人。这个带有试点性质的实验班，为探索河南校园足球发展提供了参考。苏斌说，总结起来九中校园足球模式无非是校级领导挂帅、主教练负责、队员按年龄段梯队化建设，教练员细化分工、指导教师和外籍教练优势互补。看似轻描淡写的几句话，却是九中几年来摸爬滚打总结出的经验。

九中现有专业教练10名，外籍教练1名。在众多特色学校中，九中的校园足球，无论是教育理念还是训练方法，都相对超前。苏斌说，专业的教练队伍并不只是为了竞技，更多的是为了普及足球运动，让更多的孩子体会到足球带来的快乐。

为此，九中成立校园足球工作室，所有关于足球活动的政策制定、训练方案制定、人员调配等均在足球工作室完成。高一新生每周一节足球普修课，高二学生根据个人兴趣可自选每周两节的足球选修课。而与其他学校不同，九中的学生每人都有一本足球教材，这本教材并非教育部指定教材，而是九中的教师自主创编的校本教材。苏斌说，教育部的足球教材难度较大，而学生普遍足球水平较薄弱，学校自编教材是为了适应学生的实际需求。

每天的足球大课间，学生都要完成一套从热身、技术练习、体能训练到放松拉伸的足球运动。这种看似机械的普及运动，使学生的心肺功能、肌肉耐力与爆发力得到锻炼，足球的基本技术得到了提升，无形中培养孩子对足球的兴趣，同时也满足他们日常的锻炼需求。

九中每年4月举办高一年级班级联赛、10月举办高二年级班级联赛，每年两次的联赛为学生提供了展示和跨班级交流的平台与机会，充分调动了学生在足球普修课和选修课上的学习热情。除此以外，九中每年还会举办一次足球文化节暨足球趣味运动会。张莹说，此项活动已连续举办了多年，它将九中的校园足球由竞技比赛升华为足球文化。友谊赛、征文活动、海报设计等，大大增加了足球运动的趣味性。

九中现有校足球代表队6线梯队，高中足球特长生70多人，初中60多人。初、高中分别组建了4支不同年龄、年级段梯队，形成初、高中青少年培养的良性衔接，这种梯队让九中的球队后继有人，不会面临学生升学带来的技术断层。而这种战略式的梯队建设让很多学校望尘莫及。

为了吸收先进的管理理念和训练方法，2015年至今，每学年暑假期间，九中都会派教练员和队员赴欧洲足球运动发达国家进行训练和比赛交流。一方面教练员能接触到最先进的执教理念和训练理念，另一方面队员能够与世界级高水平的青训球员同场竞技，除了获得宝贵的比赛经验外，也充分开拓了眼界，体现了足球国际化属性。

张莹在九中校园足球经验分享中写了“给钱、放权”4字。这4个字诠释了九中足球全部经验，听起来简单却并不是那么容易做到。

在学校里开展校园足球，经费保障是关键。不论是运动员外出比赛、教练员培训学习、场地整改修缮、出国交流比赛，还是聘请高水平外籍教练员，都需要真金白银的支持。每学年开始前，项目主教练需要向校园足球领导小组提交全年的比赛、培训学习、出国交流、外籍教练员签约以及硬件设施修缮维护等项目支出预算。张莹说，这样才能保证每一笔钱都能充分发挥作用。

让专业的人做专业的事，这是张莹的理念，也成为了九中的经验。主教练负责制，便是这一理念的体现。九中的11名专职及外籍教练员，组建成了4个教练员团队，每个教练团队分别包含一名主教练、助理教练和守门员教练。在这些教练员团队中，苏斌、聂磊、王寿伟、毛建伟均是河南建业足球俱乐部的退役运动员，既拥有专业的教练员资质又有职业运动员背景。外籍教练员具有欧洲顶级联赛的职业背景和欧足联A级教练员以上的专业资质，其他教练员均拥有亚足联C级教练员以上的资格。